สำคัญกว่าค่าตอบแทน คือการที่เด็กๆ ได้ฝึกสมาธิ และสามารถทำงานเป็นทีมได้ ไม่ว่าพวกเขาจะโตไปทำอาชีพอะไร ถ้ามีพื้นฐานตรงนี้ ก็ไปต่อได้ง่ายทั้งนั้นครับ

“ผมเป็นครูสอนวิชาศิลปะโรงเรียนเทศบาล 6 ทุ่งศรีเมืองประชาวิทย์ และสอนวิชาดนตรีในชั่วโมงวิชาชุมนุม ก็จะชวนเด็กๆ ที่สนใจอยากเล่นดนตรี พอมีแวว หรือมีพื้นฐานทางดนตรีมาซ้อมวงกัน

โรงเรียนเราเปิดสอนระดับอนุบาล 1 ถึงประถมศึกษาปีที่ 6 โดยเป็นโรงเรียนร่วม รับเด็กที่บกพร่องด้านการเรียนรู้มาเรียนด้วย จึงมีวิชาชมรมที่ให้ความสำคัญกับกิจกรรมเสริมเพื่อช่วยพัฒนาการด้านการเรียนรู้แก่เด็กๆ

ต้องยกเครดิตให้ผู้อำนวยการโรงเรียน อาจารย์กิ่งเพชร ธารพร ที่คอยสนับสนุนชมรมดนตรี ซึ่งไม่เพียงการสนับสนุนเครื่องดนตรีให้เด็กๆ ได้ฝึกซ้อม แต่ยังเชื่อมโยงไปยังหน่วยงานต่างๆ เพื่อให้วงดนตรีของโรงเรียนได้จัดแสดงตามอีเวนท์สำคัญๆ ในเขตเทศบาลเมืองกาฬสินธุ์ไปจนถึงงานระดับจังหวัดด้วย

วงดนตรีของโรงเรียนชื่อวงดอกพะยอมครับ มีสมาชิกด้วยกัน 13 คน ก็จะผลัดเปลี่ยนเป็นรุ่นๆ ไป ถ้าพี่ ป.6 เรียนจบ ก็จะรับสมาชิกใหม่ ขณะนี้สมาชิกอายุน้อยสุดเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เล่นตำแหน่งคีย์บอร์ด   

ผมจะสอนเด็กๆ ทุกเครื่องดนตรีเลย โดยผสานดนตรีไทยสากลที่เด็กๆ ชอบอยู่แล้ว เข้ากับดนตรีลูกทุ่งและดนตรีพื้นบ้านอีสาน และใช้เครื่องดนตรีโปงลางซึ่งเป็นเครื่องดนตรีเอกลักษณ์ของกาฬสินธุ์มาบรรเลงประกอบ ส่วนใหญ่จะซ้อมช่วงพักเที่ยง พอเด็กๆ กินข้าวเสร็จ ก็มารวมตัวกันในห้องซ้อม หลักๆ นอกจากสอนวิธีการเล่นดนตรีแล้ว ผมจะสอนเรื่องการทำงานร่วมกันเป็นทีม ให้ทุกคนสามัคคีกัน เพราะถ้าสมาชิกไม่สามัคคี เราก็จะบรรเลงเป็นเพลงไม่ได้

อีกเรื่องคือการฝึกฝนให้เด็กๆ เกิดสมาธิและรู้จักความอดทน เพราะดนตรีมันไม่ใช่แค่หัดสองสามวันแล้วจะขึ้นเพลงได้เลย ยิ่งเด็กวัยนี้เขาจะติดเพื่อนและติดเล่นกันด้วย ผมก็จะบอกเขาว่าถ้าถึงเวลาซ้อมก็ขอให้มีสมาธิเต็มที่ บางครั้งซ้อมไปก็มีเด็กๆ น้ำตาซึมกันบ้าง แต่เราก็อยากให้เขาจริงจัง และรู้จักถึงประโยชน์ส่วนรวม ให้ทุกคนทำหน้าที่ของตัวเองเต็มที่

วงดอกพะยอมส่วนมากจะเล่นในกิจกรรมโรงเรียน ตอนเลิกเรียนวันอังคารและพฤหัสบดี บางครั้งก็ไปโชว์ที่ถนนคนเดินตลาดสร้างสุขบ้าง งานระดับเทศบาลและระดับจังหวัด เราก็ไปแสดงมาด้วย ล่าสุดไปแสดงที่งานฟื้นใจเมืองตรงริมน้ำปาว มีผู้ใหญ่มาถามว่าวงเรารับงานไหม ผมก็จะไปคุยกับ ผอ.กิ่งเพชร เรื่องรับงานว่าสะดวกให้เด็กๆ ไปไหม

ค่าจ้างจะแบ่งให้สมาชิกในวงเท่ากันหมดแหละครับ เด็กได้ค่าขนม พวกเขาก็ดีใจ แต่สำคัญกว่านั้น คือการที่พวกเขามีสมาธิ และสามารถทำงานเป็นทีมได้ ไม่ว่าพวกเขาจะโตไปทำอาชีพอะไร ถ้ามีพื้นฐานตรงนี้ ไปต่อได้ง่ายทั้งนั้นครับ”    

เสนีย์ การกระจ่าง
ครูสอนศิลปะโรงเรียนเทศบาล 6 ทุ่งศรีเมืองประชาวิทย์
และผู้ควบคุมวงดนตรีดอกพะยอม

กองบรรณาธิการ

Recent Posts

อ่านเสียงแก่งคอย เสียงของเมืองที่ก้าวข้ามบาดแผลประวัติศาสตร์มาสู่เมืองแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต

WeCitizens ชวนผู้อ่านเรียนรู้เมืองแก่งคอย เมืองประวัติศาสตร์ที่มีบาดแผลจากสงครามโลกครั้งที่ 2 แต่ในวันนี้ แก่งคอยเปลี่ยนบาดแผลแห่งประวัติศาสตร์เป็นเมืองแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตอ่านความคิด วิถีชีวิตผู้คนแก่งคอยได้ที่ WeCitizens : เสียงแก่งคอย, สระบุรี - WeCitizens Flip PDF…

1 year ago

ฟังเสียงนครสวรรค์ เมืองศูนย์กลางแห่งภาคเหนือตอนล่างและภาคกลางตอนบน

WeCitizens ชวนผู้อ่านเดินทางไปจังหวัดนครสวรรค์ เมืองที่อยู่กึ่งกลางระหว่างภาคเหนือและภาคกลาง เมืองที่เป็นจุดเปลี่ยนถ่ายการเดินทางทางน้ำในอดีต นครสวรรค์จึงเป็นเมืองสำคัญอีกเมืองหนึ่งในฐานะของเมืองที่เป็นศูนย์กลาง (Hub) ทั้งด้านการค้า การคมนาคม และนำมาซึ่งความหลากหลายทางวัฒนธรรมของผู้คนหลากหลายกลุ่ม โดยเฉพาะชาวจีนโพ้นทะเล E-book ฉบับเสียงนครสวรรค์ฉบับนี้ จะพาผู้อ่านทุกคนไปเรียนรู้วิถีชีวิตของชาวนครสวรรค์ วัฒนธรรมชาวจีนและเทศกาลตรุษจีนที่มีชื่อเสียงโด่งดังในระดับประเทศและนานาชาติ และไปฟังเสียงผู้คนชาวนครสวรรค์ที่มองบ้านเมืองของตนเองตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน…

1 year ago

แก่งคอย…ย้อนรอยสงครามโลกเปลี่ยนบาดแผลประวัติศาสตร์สู่เมืองเรียนรู้ตลอดชีวิต

นอกจากจะถูกจดจำจากเพลงดังที่มีชื่อเดียวกับชื่ออำเภอของ ก้าน แก้วสุพรรณ และเพลงฮิตของคาราบาว ซึ่งสื่อถึงที่มาของชื่อ ‘แก่งคอย’ อย่าง ‘แร้งคอย’ หากไม่ใช่คนในพื้นที่ อาจนึกภาพไม่ออกว่าอำเภอของจังหวัดสระบุรีที่เป็นปากทางขึ้นอุทยานแห่งชาติเขาใหญ่และประตูสู่ภาคอีสาน มีความสำคัญอย่างไร? ไม่เพียงเป็นเมืองท่าที่สำคัญในการขนส่งสินค้าผ่านแม่น้ำป่าสักและทางรถไฟ อำเภอแก่งคอย ยังเป็นจุดเริ่มต้น (ต่อจากอำเภอเมืองสระบุรี)…

1 year ago

ขอนแก่นโมเดล
The Legacy of City Development

เพราะเมือง คือ ผู้คน และผู้คน คือ ตัวแปรสำคัญที่สุดในการพัฒนาเมือง ความเจริญงอกงามทางวัฒนธรรมหรือการเติบโตทางเศรษฐกิจ และมาตรฐานคุณภาพชีวิต จึงขึ้นอยู่กับศักยภาพ ความสามารถ และความร่วมมือร่วมใจของคนในเมืองเป็นฐานสำคัญ กว่าทศวรรษที่ ‘ขอนแก่นโมเดล’ เป็นโมเดลการพัฒนาเมืองที่ได้รับการยอมรับ และพูดถึงในฐานะแนวคิดและปฏิบัติการการพัฒนาเมืองที่ก้าวหน้ามากที่สุด…

1 year ago

“ขอนแก่นเราไม่ใช่เป็นเมืองที่นั่งรอคนเข้ามาทำนู่นนี่ให้”

เมืองขอนแก่น ผู้คน กับการเรียนรู้เพื่อก้าวต่อไป           ไม่มีภูเขา ไม่มีแม่น้ำสายใหญ่ อยู่ไกลโพ้นจากชายทะเล แหล่งท่องเที่ยวมีชื่อ หรือทรัพยากรธรรมชาติสำคัญก็น้อยนิด แต่มีคนที่เอาจริงเอาจังกับการพัฒนาเมืองกลุ่มใหญ่ที่กล้าคิดกล้าฝัน พยายามทำทุกลู่ให้ความหวังเป็นจริงได้ นี่คือปัจจัยที่ทำให้ช่วงเวลาเพียงกึงศตวรรษนำพาเมืองขอนแก่น เติบโตได้อย่างก้าวกระโดด  ‘ผู้คน และความร่วมมือ…

1 year ago

“สำนึกรักท้องถิ่น ถือเป็นหัวใจสำคัญของจิตสำนึกของคนขอนแก่น”

“เมื่อพูดถึงเรื่องเมืองแห่งการเรียนรู้ หรือ Learning City ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับหน้าที่รับผิดชอบของเทศบาลนครขอนแก่น เราดำเนินงานตามวิสัยทัศน์ที่ว่า ‘พัฒนาเมืองสู่สากล สร้างสังคมแห่งความสุข’ การที่เมืองจะพัฒนาได้และสร้างสังคมที่เป็นสุข ต้องเริ่มที่ ‘คน’ คนที่เป็นกำลังสำคัญในการร่วมกันพัฒนาเมือง ยกตัวอย่างในกรณีที่เปรียบเทียบง่าย ๆ เช่น ถ้าเราจะพัฒนาขอนแก่นเป็นเมือง…

1 year ago