/

กำไรจากการทำงานในสภาเด็กและเยาวชนเทศบาลนครเชียงใหม่คือโอกาสที่ได้เรียนรู้พื้นที่ต่างๆ ในเชียงใหม่มากมายเกินคาดคิด

Start
233 views
7 mins read

“สภาเด็กและเยาวชนเทศบาลนครเชียงใหม่ เป็นการรวมกันของเด็กนักเรียนในโรงเรียนภายในเขตเทศบาลเชียงใหม่ โดยแต่ละโรงเรียนจะมีตัวแทนมาร่วมกิจกรรมการเรียนรู้นอกห้องเรียน การพัฒนาชุมชน และรณรงค์แก้ปัญหาต่างๆ ที่วัยรุ่นอย่างพวกเราส่วนใหญ่ต้องเจอ ทั้งการกลั่นแกล้ง การพนัน ยาเสพติด ภัยจากโลกออนไลน์ ไปจนถึงการท้องก่อนวัยอันควร ตอนนี้ในสภามีด้วยกัน 21 คนครับ ตัวแทนจากโรงเรียนเชียงใหม่คริสเตียนมี 4 คน อันนี้ไม่รวมคณะทำงานที่มีกระจายอยู่ทั้งในระดับมัธยมและมหาวิทยาลัย ซึ่งบางคนก็ทำงานสภามาก่อน

ผมเข้าร่วมสภาเด็กตั้งแต่ขึ้น ม.4 ปกติจะเป็นแค่ 2 ปี แต่พอดีมีโควิด ก็เลยได้เป็นต่อจนถึง ม.6 ที่เข้าร่วมเพราะเราชอบทำกิจกรรมอยู่แล้ว บ้านผมอยู่แถววัวลาย แต่ที่ผ่านมาก็ไม่ได้มีปฏิสัมพันธ์อะไรกับชุมชนนัก คือรู้ว่าเป็นชุมชนทำเครื่องเงินเก่าแก่ มีถนนคนเดิน และเป็นแหล่งท่องเที่ยวสำคัญ แต่ก็รู้ประมาณนี้ ถึงรู้ว่าเขามีการรวมกลุ่มจัดกิจกรรมในชุมชนเป็นบางวาระ

แต่ผมก็ไม่รู้จะเข้าหาหรือเริ่มต้นยังไง จนพอได้มาทำสภาเด็ก และมีหน้าที่ที่เราต้องลงพื้นที่ไปเรียนรู้หรือจัดกิจกรรมในชุมชนหรือไปทำค่าย จึงรู้สึกว่าเข้าทางพอดี เพราะผมคิดว่าพื้นที่ต่างๆ ในเชียงใหม่มีอะไรให้ศึกษามากมายเต็มไปหมด แต่มันไม่ค่อยอยู่ในบทเรียนในห้องเรียนเท่าไหร่นัก อย่างคลองแม่ข่าที่ผมรู้จักแค่ว่าเป็นคลองที่เคยมีความสำคัญในประวัติศาสตร์เมืองและตอนนี้มีแต่น้ำเสีย พอได้ลงพื้นที่ ก็เลยทราบถึงปัญหาต่างๆ ได้เข้าใจในความเหลื่อมล้ำจริงๆ ที่อยู่ใกล้ตัวเรามาก

หรือการได้ร่วมกิจกรรมวิชาดอยสุเทพศึกษา ที่มีพี่ๆ มาเล่าถึงดอยสุเทพในมิติที่ไม่เคยทราบมาก่อน อย่างการเป็นแหล่งน้ำสำคัญนับตั้งแต่การตั้งเมือง ความหลากหลายทางชีวภาพที่ได้รับการยอมรับระดับสากล หรือความผูกพันกับคนเชียงใหม่มากไปกว่าการเป็นที่ตั้งของวัดพระธาตุดอยสุเทพ ผมจึงคิดว่านี่เป็นกำไรที่ได้เข้าร่วมกิจกรรม

ผมตั้งใจจะสอบเข้าคณะบริหารน่ะครับ แต่ถ้าไม่ได้ ที่มองเตรียมไว้คือเรียนทำอาหาร ไม่ทราบเหมือนกันว่าสิ่งที่ได้จากสภาเด็กจะช่วยให้ผมสอบเข้ามหาวิทยาลัยได้หรือเปล่า แต่คิดว่าผมก็ได้อะไรจากกิจกรรมเหล่านี้เยอะ เช่น ความกล้าแสดงความคิดเห็น การตั้งคำถาม หรือความรู้เกี่ยวกับชุมชนและเมืองเชียงใหม่ ก็หวังจะช่วยให้ผมสอบติดน่ะครับ”

///

จารุพัทร บุญเฉลียว

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเชียงใหม่คริสเตียนและประธานสภาเด็กและเยาวชนเทศบาลนครเชียงใหม่

#WeCitizensTh#LearningCity#ChiangMai

กองบรรณาธิการ

ในปีพ.ศ.2563-2564 หน่วยบริหารและจัดการทุนด้านการพัฒนาระดับพื้นที่ (บพท.) ได้สนับสนุนและผลักดันการพัฒนาเมืองในประเทศไทยเพื่อพัฒนาเมืองแห่งการเรียนรู้ (Learning City) โดยเริ่มดำเนินการอย่างเป็นรูปธรรมแล้วทั้งหมด 18 เมือง 20 ชุดโครงการ และ 41 ชุดโครงการย่อย